Trường Quốc Tế Bắc Mỹ (SNA)

Dr. Robert Mullins

올 학년에 베트남으로 오고 살면서 SNA학교에 들어갈 저와 가족은 인사말을 드립니다.

교육은 우리 가족의 열정이며 하루 하루 앞으로 밀어주는 동기가 되어있습니다. SNA 학교와 무든 부형분들의 지원으로 SNA학교를 밝은 미래로 보내기 위해 학교에 가서 일하기에 기대합니다. 귀 부형분은 학생들의 수요에 만촉하게 학교에서 교육프로그램 진행에 지원하고 응원하는 분들입니다.

학교장으로써 학생들이 미래를 위한 충분한 준비를 하고 늘 변경하는 21세기에 발생 문제들을 효과적으로 처리할 수 있어 글로벌 국민이 되게 모든 학습자에게 사고능력, 학습능력 및 사회능력 발전에 도움 주기를 보증합니다.

높은 기대가 있으면 좋다는 게 믿지만 더 중요한 것은 학습환경을 안정적으로 관리하고 학생마다 개인 특성을 존중할 준 알게 교육하는 것입니다. SNA는 노력하는 학교라 학습 과정이 적극 적이고 유익적인 체험이 되는 동시 전문분야에 향학열 가진 글로벌 국민 발전 유지합니다.

우리 학교 믿어 주셔서 감사드립니다. 짧은 시간 내에 뵙겠습니다.

Ms. Sarah Campbell

Deputy Head of School

SNA에서 전체 학교 부교장으로서의 역할은 모든 학생, 교사 및 학부모들과 함께 일할 기회를 얻을 수 있어 매우 흥미롭습니다. SNA는 학교 곳곳을 걸어다닐 때 느낄 수 있는 마음과 영혼을 갖고 있으며, 이는 이곳에 있는 직원들의 헌신과 참여, 사려 깊고 노력하는 학생들 덕분입니다. 교직원들의 에너지, 긍정성 및 학생들에게 최고의 교육을 제공하기 위한 헌신에 정말 감명받았습니다.

 

저는 IB 교육 철학에 열정을 갖고 있으며, 모든 학생이 자신의 잠재력을 발휘할 기회를 가질 자격이 있다고 믿습니다. IB 프레임워크를 통해 우리는 모든 학습자의 필요를 충족시키기 위해 맞춤형 지원과 함께 엄격한 커리큘럼을 만들어냅니다. 학생들의 미래를 준비하는 과정에서 우리는 학생 리더십에 초점을 맞춘 필요한 기술을 제공하여, 그들이 세계적으로 성공할 수 있는 도구를 가지고 SNA를 떠날 수 있도록 노력합니다.

 

저는 영국, 방콕 및 호치민시에서 20년간 교육에 종사해왔습니다. 그동안 학교 환경의 여러 다양한 분야에서 일한 경험을 통해 잘 작동되고 개선이 필요한 부분을 파악할 수 있는 기술, 지식 및 경험을 갖추고 있어서 지속적인 성공을 추구하고 있습니다.

 

Barak Obama는 한 때 넘치는 의사소통이 사람들이 빈칸을 채우지 않게 하는 열쇠라고 말했습니다. 그래서 저는 모든 학부모, 학생 및 교직원들에게 손을 내밀고 대화하도록 권장하며, 함께 노력하여 어떤 어려움이든 극복할 수 있도록 돕겠습니다.

M.A Daniel Mannering

PYP 코디네이터

저는 우리의 초등 프로그램을 탐구, 학습, 흥미의 강력한 단체로 구축하고 발전시킬 수 있는 이 기회를 갖게 되어 매우 영광입니다.

지난 8년 동안, 교육은 제가 중국에 있는 사립학교, 국제학교, IB학교에서 가르쳤던 저의 한 부분이 되었습니다. 저는 학습자들에게 학습에 대한 목소리, 선택권 및 소유권을 을 부여함으로써 학습자들을 지역사회의 중심에 두는 것을 믿습니다. 저는 탐구를 배우는 방법이 사람들을 위한 혼란스러운 방법이라는 의견을 없애기를 바라며, 21세기의 스킬과 국제적 사고, IB 요소를 능동적이고 목적적인 방식으로 앞세운 구조적인 탐구의 이점을 입증할 것입니다.

또한, 저는 우리의 학생, 학부모, 교사 등을 포함하여 SNA 가족 전반에 유대감을 구축하고 격차를 좁히고 우리 모두가 PYP 전시회에서 PYP 절정에 달하는 공동 학습 여정에 적극적으로 참여하도록 보장해 주기를 기대니다.

저는 PYP 교사, 학습자 및 학부모와 협력하여 우리의 기초를 쌓고 긍정적이고 매력적인 환경을 조성하여 평생 학습하는 학생들을 육성하고, MYP로의 도약뿐만 아니라 끝없는 기회와 약속이 있는 삶을 위해 PYP 학생들의 미래를 준비하는 데 도움이 될 것입니다.

Sandip Sambhaji Munde

IB MYP 코디네이터

– 국제 중학교 프로그램(MYP) 코디네이터인 산딥 씨는 수학 전공과 교육 석사 학위를 가진 강력한 학문적 기반을 바탕으로 탁월한 전문 지식과 리더십을 결합하고 있습니다. 그의 뛰어난 경력은 인도와 아프리카의 다양한 교육 분야를 아우르며, 학생들과 교육자들을 가르치는 것뿐만 아니라 멘토링하고 영감을 주기도 했습니다. 교육자로서의 역할 이외에도, 그는 워크샵 멘토로 활동하여 동료 교육자들에게 최고의 실천 방법을 안내하고, DP(다이플로마 프로그램) 심사관으로 활동하여 예비 평가에서 최고의 기준을 유지하기 위해 예리한 분석 능력을 발휘했습니다. 미국, 두바이, 인도, 태국에서 교육 컨설턴트로 일한 경험을 통해 기술 통합과 교육과정 설계에 대한 깊은 지식을 공유했습니다. 주제 리더, 프로그램 코디네이터, 부교장 등 중요한 역할을 맡은 경험을 통해 산딥 씨는 IB 프레임워크 내에서 학문적 우수성과 전체적 발전을 촉진하기 위한 풍부한 통찰력과 깊은 헌신을 지니고 있습니다.

Mr. Juan Carlos Pulido Amador

DP코디네이터

다이플로마 프로그램(DP) 코디네이터로서, 저는 고등학교의 중요한 마지막 두 해 동안 학생, 교사 및 가족들과 협력할 수 있어 기쁩니다. 이 기간은 많은 도전을 안겨주지만, 상당한 보상과 성취도 함께합니다. 저는 모든 학생을 엄격한 학술 프로그램을 통해 지원하는 데 완전히 헌신하고, 그들이 최선을 다할 수 있도록 돕고 미래 학업 및 직업에 대비할 수 있도록 합니다. 이러한 높은 학술적 기대 이상으로, SNA는 학생들을 개인적 발전 과정을 통해 안내하는 데 헌신하고 있습니다. 우리는 떠오르는 도전과 요구사항이 있는 불확실한 미래를 탐험할 수 있도록 그들을 준비하려고 합니다. 제 역할은 각 학생이 목표를 달성하도록 지원하고, 평생 학습에 헌신하며 글로벌 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 광범위한 개인으로成長하도록